{"id":16412,"date":"2023-10-05T19:35:39","date_gmt":"2023-10-05T19:35:39","guid":{"rendered":"https:\/\/new.myspeaker.fi\/koulutukset\/"},"modified":"2025-11-27T10:50:20","modified_gmt":"2025-11-27T10:50:20","slug":"koulutukset","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/myspeaker.fi\/en\/koulutukset\/","title":{"rendered":"Koulutukset"},"content":{"rendered":"\n
\n\n\n\n
\n \n\n<\/svg>\n <\/div>\n\n \n \n\n\n
\n\n\n
\n

Koulutukset<\/h1>\n\n

MySpeakerin oman osaamisen kehitt\u00e4misen koulutukset ja valmennukset antavat uusia oivalluksia sek\u00e4 auttavat teit\u00e4 viem\u00e4\u00e4n organisaatiot tulevaisuuden vaatimalle tasolle. Koulutukset ovat toteutettavissa my\u00f6s onlinessa et\u00e4koulutuksina ja webinaareina. Kouluttajina toimivat puhujayhteis\u00f6mme keynote-puhujat, joilla on laaja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kokemus siit\u00e4, miten osallistavalla koulutuksella syvennet\u00e4\u00e4n osaamista. Jos ette l\u00f6yt\u00e4neet teille ajankohtaista teemaa, niin konseptoimme teille sopivan koulutuksen. Let\u00b4s Talk!<\/h2>\n \n
\n Ota yhteytt\u00e4<\/a>\n <\/div>\n \n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n<\/div>\n\n\n
\n\n
\n
\n <\/div>\n\n
\n\n \n \n
\n
\n \"Vaikuttava\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Vaikuttavan viestinn\u00e4n ja esiintymistaidon valmennus – MySpeaker Rhetorich <\/h4>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
MySpeaker Rhetorich on valmennusohjelma, joka kehitt\u00e4\u00e4 vaikuttavia esiintymis- ja viestint\u00e4taitoja.
T\u00e4m\u00e4 ainutlaatuinen ratkaisu yhdist\u00e4\u00e4 ammattimaisten valmentajien tarjoamia live-valmennuksia sek\u00e4 oman, selaimessa toimivan teko\u00e4lypohjaisen (AI) oppimisty\u00f6kalun, joka on k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 24\/7.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n
\n
\n \"\"\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Tomi Kaukinen: Master the Art of Pitching <\/h4>\n
\n

Matkalla leijonan luolaan? Miten rakennan vaikuttavan myyntipuheen ja esityksen? Kuinka saan sijoittajat mukaan tai kuinka tulisin valituksi rekrytointiprosessissa? Miten kiteyt\u00e4n monimutkaiset ideat helposti ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4\u00e4n muotoon?<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"\"\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Helena \u00c5hman: P\u00e4\u00e4t\u00e4 paremmin \u2013 tilannetaju johtoryhm\u00e4ss\u00e4 <\/h4>\n
\n

Tilannetaju on keskeinen johtamisen ja itsens\u00e4 johtamisen taito. Tilannetajua, niin kuin kaikkia muitakin taitoja, voi kehitt\u00e4\u00e4. Se onnistuu, kun ensin tiedostaa mist\u00e4 elementeist\u00e4 tilannetaju muodostuu.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"\"\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Eveliina Salonen: Valmentava johtajuus \u2013 tee tulosta vaatimusten kasvaessa <\/h4>\n
\n

Ihmisten johtaminen on t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n johtamisen kulmakivi. Eveliinan valmennuksissa opitaan johtamaan ty\u00f6yhteis\u00f6n energiaa kohti organisaation tavoitteiden toteutumista. Valmennusten ytimess\u00e4 ovat uusiutuminen, itseohjautuvuus, tunteiden ja ajattelun johtaminen sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden motivaation vahvistaminen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Petri\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Petri Matero: Asiakaskokemuksen Rockstara\u2122 <\/h4>\n
\n

Voiko asiakaskokemusta hallita mallintamalla palvelupolkuja tai suunnittelemalla digitaalisia ja analogisia asiakaskohtaamisia etuk\u00e4teen? Mist\u00e4 tied\u00e4mme, mit\u00e4 asiakkaamme haluavat ja kuka on paras henkil\u00f6 vastaamaan t\u00e4h\u00e4n kysymykseen? Tulisiko meid\u00e4n unohtaa ratkaisut ja keksitty\u00e4 ennemmin kuuntelemaan?<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"PIM\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Lauri & Paavo J\u00e4rvilehto: PIM! Olet luova <\/h4>\n
\n

Mik\u00e4 saa osan ihmisist\u00e4 vaikuttamaan luovilta neroilta, kun taas toisilta uusia ideoita ei tunnu syntyv\u00e4n juuri koskaan?<\/p>\n

Luovuus on ihmiselle luontainen tapa toimia ja tapa n\u00e4hd\u00e4 ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4 maailma mahdollisuuksina. Valitettavasti usein me rajoitamme t\u00e4t\u00e4 luontaista kyky\u00e4mme. PIM! Olet luova -valmennus t\u00e4ht\u00e4\u00e4 her\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n kaikki osallistujat luovuuden potentiaalista, joka l\u00f6ytyy ihan jokaisesta osallistujasta!<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Mikael\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Mikael Hugg: Sales Hacker <\/h4>\n
\n

Myyd\u00e4\u00e4nk\u00f6 teid\u00e4n organisaatiossa jo ns. \u201cLow touch\u201d -mallilla ja rakennetaan toimivia modernin ajan myyntitiimej\u00e4? Tulevaisuudessa perinteiset sankarimyyj\u00e4t tai B2B-Rambot kuolevat sukupuuttoon ja vallan ottavat myyntihakkerit \u2013 Sales Hackersit!<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Sami\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Sami Sallinen: Vaikuttava myynti et\u00e4n\u00e4 <\/h4>\n
\n

Nyt kun suuri osa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kohtaamisista on siirtynyt verkkoon, on entist\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mpi ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 kuinka rakentaa luottamus ja kuinka hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sanatonta viestint\u00e4\u00e4 asiakas- ja myyntitilanteissa.<\/p>\n

 <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Christoffer\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Christoffer Weiss: L\u00f6yd\u00e4 oma \u00e4\u00e4nesi! <\/h4>\n
\n

T\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 jokainen meist\u00e4 joutuu esiintym\u00e4\u00e4n monissa eri tilanteissa. Esiintymistilanteita on huikea m\u00e4\u00e4r\u00e4 kuten kokouksia, seminaaripuheita ja pitchaushetki\u00e4, joissa viesti tulisi saada vaikuttavalla tavalla perille. Asiantuntevuus on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, mutta se ei ole mit\u00e4\u00e4n ilman kyky\u00e4 tuoda sit\u00e4 esiin.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Anna\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Anna Perho: Suorat Sanat \u2013 paranna palautteella! <\/h4>\n
\n

Anna Perho: Mit\u00e4 tekisit tai sanoisit, jos et pelk\u00e4isi muiden reaktioita? Ent\u00e4 haluatko kehitty\u00e4 palautteen antajana? Yrityksen kulttuuri on yht\u00e4 kuin siell\u00e4 ty\u00f6skentelevien ihmisten v\u00e4linen kommunikaatio. Jos vaikeista asioista vaietaan, ilmapiiri sumenee kaunan pienhiukkasista, ja kehitykselle v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n rakentava konfliktointi piiputtaa.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Emilia\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Emilia J\u00e4rvinen: Mindfulness ty\u00f6yhteis\u00f6ille \u2013 askelia t\u00e4ydelliseen pys\u00e4htymiseen ja palautumiseen <\/h4>\n
\n

Mindfulness eli hyv\u00e4ksyv\u00e4 tietoinen l\u00e4sn\u00e4olo on erityinen huomion kiinnitt\u00e4misen tapa. Tietoisuustaitojen s\u00e4\u00e4nn\u00f6llinen harjoittaminen vahvistaa mielen tyyneytt\u00e4, keskittymiskyky\u00e4 ja l\u00e4sn\u00e4oloa. Henkil\u00f6, jolla on vahvat tietoisuustaidot, on \u201dhereill\u00e4\u201d ja valppaana, palautuneempi ja empaattisempi. T\u00e4m\u00e4 on entist\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4\u00e4 kiihtyv\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6nteon vauhdissa ja muutoksessa, sek\u00e4 yh\u00e4 monikanavaisemmassa vuorovaikutuksessa.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Christoffer\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Christoffer Wahlberg: Business storytelling <\/h4>\n
\n

Tarinankerronnalla voidaan muuttaa maailmaa! Koulutuksessa sukelletaan syv\u00e4\u00e4n tarinan kerronnan maailmaan. Miksi juuri tarinankerronta on niin t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ja miksi suurin osa suomalaisista yrityksist\u00e4 ei viel\u00e4 hy\u00f6dynn\u00e4 sit\u00e4 toiminnassaan?<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Anna\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Anna Perho: Idioottien ymp\u00e4r\u00f6im\u00e4n\u00e4? \u2013 ty\u00f6yhteis\u00f6jen erilaiset ihmistyypit <\/h4>\n
\n

Anna Perho: Oletko joskus miettinyt miksi kaikki ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4t kenest\u00e4 puhumme, kun puhumme insin\u00f6\u00f6rityypeist\u00e4, pirttihirmuista, toimikuntaihmisist\u00e4 tai kaikkien kavereista?<\/p>\n

K\u00e4ytt\u00e4ytymisprofiilit antavat yhteisen kielen arjesta tutuille ty\u00f6paikkojen arkkityypeille. Viitekehys on helppo oppia ja siit\u00e4 on apua erityyppisten ihmisten kanssa ty\u00f6skentelyss\u00e4. Perusidea on, ett\u00e4 ihmiset voidaan jakaa k\u00e4ytt\u00e4ytymistyyliens\u00e4 mukaan nelj\u00e4n eri v\u00e4rin symboloimaan profiiliin. Profiileista mik\u00e4\u00e4n ei ole toista parempi tai huonompi. Toimivassa tiimiss\u00e4 jokainen \u201dv\u00e4ri\u201d on edustettuna.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Unna\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Unna Lehtipuu: Pitchauksen mestariksi \u2013 n\u00e4in rakennat vaikuttavan puheenvuoron <\/h4>\n
\n

Osaatko rakentaa mestarillisia esityksi\u00e4, puheenvuoroja ja myyntipuheita erilaisille haastaville yleis\u00f6ille? Nopeassa yrityksen, asian, osaamisesi tai tuotteesi esittelyss\u00e4 eli pitchauksessa vaikuttamisen tehotaidot ovat tarpeen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Riku\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Risto Oksanen: Vaikuttavan sponsorointi-kumppanuuden rakentaminen <\/h4>\n
\n

Tied\u00e4tk\u00f6 miten sponsoritarjouksia tulisi nyky\u00e4\u00e4n arvioida? Tavoitteiden asettaminen ja tulosten mittaaminen on tuloksellisen sponsoroinnin peruskivi\u00e4. Onnistuvatko ne teill\u00e4?<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Mikael\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Mikael Hugg: Jatkuva oppiminen ja kasvunajattelu tiimin menestystekij\u00e4n\u00e4 <\/h4>\n
\n

Tulevaisuudessa jokaisen yrityksen ja yhteis\u00f6n on pystytt\u00e4v\u00e4 jatkuvaan innovointiin, vaalia kasvukulttuuria ja siirty\u00e4 marginaalikehityksest\u00e4 disruptoivampaan kehitt\u00e4miseen. Usein parhaat ja arvokkaimmat oivallukset syntyv\u00e4t ty\u00f6ntekij\u00e4tasolla arkisten teht\u00e4vien \u00e4\u00e4rell\u00e4, mutta t\u00e4h\u00e4n on vaikea p\u00e4\u00e4st\u00e4 jos organsiaatio kannustaa ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4\u00e4n perinteisesti hyv\u00e4ksytyill\u00e4 ja totutuilla menetelmill\u00e4.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Osaamismuotoilu\"\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Varam\u00e4ki & Helle: Osaamismuotoilu \u2013 onko teill\u00e4 jo ketter\u00e4sti oppiva organisaatio? <\/h4>\n
\n

Organisaatioiden oppimiskyvykkyys on noussut ja nousemassa yritysten menestystekij\u00e4ksi. Miten oppimisesta saadaan strategiaa tukevaa, jatkuvaa, tavoitteellista ja yksil\u00f6tasolla motivoivaa?<\/p>\n

Osaamismuotoilu-valmennus on ratkaisu n\u00e4ihin kysymyksiin. Se auttaa organisaatiota kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n strategian toteuttamista tukevaa oppivaa kulttuuria. Osallistujia tuetaan yksil\u00f6llisten, mutta samalla ty\u00f6n muuttuvat vaatimukset huomioivien oppimistavoitteiden l\u00f6yt\u00e4misess\u00e4 sek\u00e4 uusien, muidenkin kuin muodollisten oppimismahdollisuuksien havaitsemisessa. Heit\u00e4 aktivoidaan l\u00e4htem\u00e4\u00e4n nopeasti liikkeelle ja kokeilemaan erilaisia oppimisen tapoja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Haatainen\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Haatainen & Yrj\u00f6l\u00e4: Menesty somessa <\/h4>\n
\n

Br\u00e4ndit kilpailevat kuluttajien huomiosta valtavan sis\u00e4lt\u00f6tulvan keskell\u00e4. Jotta organisaatio
\nmenestyy modernissa mediaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 t\u00e4ytyy sen luoda sosiaaliseen mediaan
\nmerkityksellist\u00e4 ja vuorovaikutteista sis\u00e4lt\u00f6\u00e4, joka houkuttelee kohderyhm\u00e4n sitoutumaan
\nsen tarinaan sosiaalisen median kanavissa. Koulutusp\u00e4iv\u00e4n j\u00e4lkeen osallistuja hallitsee somen t\u00e4rkeimm\u00e4t perusperiaatteet, sek\u00e4 keinot omatoimiseen sis\u00e4ll\u00f6n suunnitteluun. Koulutusp\u00e4iv\u00e4n aikana osallistuja p\u00e4\u00e4see my\u00f6s tutustumaan t\u00e4m\u00e4n hetken t\u00e4rkeimpiin sometrendeihin ja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 eri somekanavien lainalaisuudet ja erot.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Lauri\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Lauri J\u00e4rvilehto: Inhimillinen teko\u00e4ly <\/h4>\n
\n

Syksyll\u00e4 2022 alkanut teko\u00e4lyn vallankumous on internetin ja \u00e4lypuhelinten veroinen
\nteknologiamullistus, joka on muuttanut jo nyt ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 l\u00e4htem\u00e4tt\u00f6m\u00e4sti. Samalla teko\u00e4lyyn
\nliittyy my\u00f6s valtavasti ylikorostunutta odotuksia ja hype\u00e4.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n \n

\n
\n \"Henri\n <\/div>\n \n <\/div>\n
\n

\n Henri Hypp\u00f6nen: Tulevaisuuden johtajan metataidot <\/h4>\n
\n

Tulevaisuus n\u00e4kyy ja tuntuu teknologioiden esiinmarssina, ty\u00f6n muutoksena ja asiakkaiden vaatimusten rajuna nousuna. Tulevaisuutta ei voi sellaisenaan ennustaa, ja uskottavan tulevaisuuden kuvan esitt\u00e4minen on jokseenkin mahdotonta. Mutta tulevaisuutta ennustavia kehityskulkuja voi lukea, ja tulevaisuuden rakentamisesta voi luoda systemaattisen prosessin, jossa uutta ei sidota menneisyyden ajattelumalleihin.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a>\n \n\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

\n \n